تبليغاتX
در رگ تاک - مصاحبه با رکن چهارم

آنچه در ادامه مطلب می خوانید مصاحبه ای است که با «رکن چهارم» به عنوان نشریه داخلی گروه روابط عمومی و خبرنگاری دانشگاه علمی کاربردی فرهنگ و هنر انجام داده ام. زحمت انجام مصاحبه با خانم دارسنج از دانشجویان مرکز بوده است. در این مصاحبه کوتاه و مختصر به معرفی رشته مشاوره حقوقی صنوف پرداخته ایم. ایرادات جزیی در کلام بنده، که احیاناً به نظر دوستان حقوقی می آید، به دلیل مصاحبه با یک نشریه غیرحقوقی و غیرحرفه ای است!

 

رکن چهارم : هدف از تدوین رشته مشاوره حقوقی صنوف چه بوده و مبحث اصلی این رشته چیست؟

مقامی : مشاوره حقوقی برای اصناف بازرگانی ـ تجاری و کلیه مجموعه‎های کاری اعم از کسب و کارهای کوچک و بزرگ، مبحث اصلی این رشته است و هدف اصلی آن است که فارغ‏التحصیلان این رشته بتوانند امور حقوقی شغلی خود را در سطح اولیه بدون نیاز به وکیل، انجام‎دهند. به عبارت دیگر تحصیلکرده‎های این رشته با آشنایی که نسبت به قوانین حاکم بر موضوع شغلی خود پیدامی‎کنند، باید بتوانند بخوبی روش استفاده از قانون و نیز تفسیر درست آن را دانسته و لوایح قضایی، دادخواست و شکوائیه‎های خود را بدون کمک وکلا، به درستی تنظیم و مطرح‌کنند. چراکه قوانین کشورمان هم‎اکنون در حال حرکت به سمتی است که استفاده از وکیل تنها برای غیرحقوقدانان، ضرورت‌یابد. درنتیجه لازم‎است که هر فردی در زمینه کار و حرفه‌اش بتواند نیازهای اولیه حقوقی خود را برطرف کند.

ـ دروس تخصصی‌ این رشته چیست و وضعیت پذیرش دانشجو در این رشته نوظهور در مرکز ما چگونه است؟

ـ دروس تخصصی این رشته از پودمان 3 آغاز می‎شود و شامل چندین درس بسیار مهم از قبیل "قانون نظام صنفی و آئین‎نامه‎های اجرایی"، "مقررات استاندارد و کنترل کیفیت"، "حقوق شرکتها و اسناد تجاری"، "حقوق ورشکستگی و تصفیه"، "مراجع‎قضایی، لوایح و گزارش‎نویسی حقوقی"، "شورای حق اختلاف در صنوف" و غیره است. هم‎اکنون بیش از 50 نفر دانشجوی خانم و آقا در مقطع کاردانی بصورت پودمان مشغول‌به‌تحصیل‌هستند. دقیقاً دو برابر حدنصاب و چنین استقبال چشم‎گیری، آینده امیدوارکننده‎ایی را برای این رشته ترسیم‏می‎کند.

ـ به‏عنوان مدیرگروه رشته‎ایی که تاکنون سابقه تدریس نداشته، چه برنامه‎ریزی برای این گروه انجام‎داده‎اید؟

ـ برنامه‎های درسی این رشته از قبل تدوین شده‎بود، هرچند به‎نظرمی‎رسد تدوین‎گران این برنامه آموزشی آشنایی کامل با مباحث حقوقی نداشته‎اند، اما تا قبل از اجرای کامل نمی‎توان ارزیابی دقیقی کرد. تاکنون اساتید برای کلیه دروس تا پایان مقطع تحصیلی یعنی پودمان 6 تقریباً مشخص‌شده و آنچه دردست پیگیری است، تبیین مباحث و تعریف درسهایی است که تاکنون در هیچ سطح و مقطعی تدریس‌نشده‌است.

ـ آیا فارغ‎التحصیلان این رشته امکان ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر را دارند؟

ـ این رشته بیشتر جنبه کاربردی دارد و با توجه به هدفی که برای آن درنظرگرفته‎شده، هنوز به‎نظرنمی‎رسد که نیاز به ارتقا آن در سطح کارشناسی باشد. من هم در ضرورت آن تردید دارم. آنچه مسلم‎است فارغ‎التحصیلان علاقه‏مند براحتی می‏توانند با مطالعات گسترده حقوقی و البته تلاش هدفمند، جذب بازار کار شوند و علم خود را با تجربه کاری همراه‌کنند.

ـ آیا دانش‎آموختگان این رشته می‎توانند وکیل صنف خود باشند؟

ـ با نام وکیل، نمی‏توانند در مجامع قضایی حاضرشوند. چرا که مدارک آنها نیز با عنوان مشاور صادر می‎شود.  اما امکان‌دارد که بتوان برای آنها مجوز وکالت محدود را برای انجام کار خاصی دریافت کرد. البته این امر منوط به پیش‎بینی آن در لایحه وکالت است.

ـ آیا برای ارتقای سطح اطلاعات حقوقی دانشجویان مرکز، برنامه خاصی، پیش‎بینی‌کرده‎اید؟

ـ دانشجویان و مدیران گروه هر رشته خود باید اعلام آمادگی کنند تا بتوان برنامه‎های خاصی را برایشان اجرا کرد. اقدامات ما صرفاً در سطحی است که بتواند برای یادگیری، ایجاد انگیزه کند. مسلماً هرچه آنها بیشتر استقبال کنند برنامه‎های بهتر و بیشتری می‎توان برایشان اجرا نمود.

ـ با نگاهی به نشریه رکن چهارم، ارتباط بین حقوق، خبرنگاری و روابط‎عمومی را چگونه برقرارمی‌کنید؟

ـ قانون مطبوعات و موضوع آزادی بیان در رسانه‎ها بخش اعظمی از رابطه حقوق و خبرنگاری را تشکیل می‎دهد و در این مورد وضع مشخص است، راه‎اندازی رشته حقوق ارتباطات در مقطع کارشناسی ارشد در دانشگاه علامه‏طباطبائی و تصویب لایحه آزادی اطلاعات و پیش‌بینی طرح تکریم ارباب‎رجوع در قانون مدیریت خدمات کشوری، خود نمونه‎های علمی ـ قانونی وجود ارتباط بین حقوق، خبرنگاری و روابط‎عمومی است و بیانگر آن است که از یک سو روزنامه‌نگاران، خبرنگاران و روابط‎عمومیها باید در حیطه کاری خود با قانون آشنا باشند و از سوی دیگر مردم به‎عنوان مخاطبان آنها. اما مصداق‌های عینی این رابطه را شاید خارج از کتاب قانون، دانشگاه و فضاهای کاری بهتر بتوان دید. جاری و ساری‌بودن حقوق بر تمام فضای ارتباطی انسانها و مطالبه‌ حق و حقوق از یکدیگر حتی بدون خواندن یک خط از کتاب قانون، نشان آشنایی همه انسانها در تمام جوامع بشری با حقوق و تکالیف خود است.

ـ و در پایان برای دانشجویان گروه خود چه پیامی دارید؟

ـ از دانشجویان رشته حقوق می‎خواهم که اولاً صبور باشند. رشته حقوق مجموعه‎ای از اطلاعات و دانش است که دستگاه فکری خاصی را ایجادمی‎کند و ثانیاً بدانند برای حقوقدان خوب‌بودن، باید واقعاً علاقه‌مند بود. باید حقوق را خوب درک کرد و گستره وسیع این رشته را به‎عنوان یک مجموعه (Package) فهمید.

http://rokne4.blogfa.com/

 

نوشته شده در 88/03/05ساعت 12:32 توسط امیر مقامی Amir Maghami| |