اینها سؤالات امتحان میان ترم درس کسب و کار از دیدگاه اسلام است که دیروز برگزار شد. قبول دارم امتحان نسبتاً سختی است؛ اما هدف اصلی آن توجه دادن دانشجویان به سختی درسها و نیاز به تلاش بیشتر در این رشته و همینطور آشنایی شان با نحوه طراحی سؤال در درسهای حقوقی بود.

توضیح: استفاده از قانون مدنی یا مجموعه های قانونی بدون حاشیه نویسی مجاز است.

الف) دو قاعده «ید» و «ضمان ید» را مختصراً توضیح دهید. (2)

ب) آقای الف که تولیدکننده سی دی های کپی غیرمجاز است، با مراجعه به آقای ب چند بسته سی دی خام خریداری کرده است. با توجه به این که آقای ب از شغل غیرقانونی آقای الف مطلع بوده، اما حین معامله اشاره ای به دلیل خرید سی دی نشده است؛ صحت معامله مزبور را از دو جهت حقوقی (قانونی) و شرعی بررسی نمایید. (2)

ج) خانم الف «پنج سکه طلا با طرح خاص و منحصر به فرد»، از آقای ب خریداری و ثمن آن را طی دو فقره چک پرداخته است. ضمن استدلال بفرمایید:

اولاً باتوجه به وعده دار بودن چک آیا عقد بیع محقق شده است؟ آثار حقوقی این عقد از چه زمانی ایجاد می شود؟ زمان توافق؟ زمان تسلیم سکه ها یا زمان وصول وجه چکها؟

ثانیاً مبیع از کدام نوع است؟

ثالثاً در صورتی که سکه ها به خانم الف تسلیم نشده و بر اثر سرقت از طلافروشی، سکه ها دزدیده شوند آیا خللی در عقد ایجاد می شود؟ سکه ها از مال چه کسی دزدیده شده محسوب می شوند؟ (6)

» حاشیه کلاس

بحث کلاس حقوق فرهنگی به چالش میان تنوع فرهنگی و جهانشمولی حقوق بشر رسید. از دانشجوها خواستم مثالی از فرهنگهای ناقض حقوق بشر بزنند: «قبیله آدمخوار»! مثال کاملی بود! از آنها خواسته ام برای هفته بعد به این فکر کنند که با تعارض میان تنوع فرهنگی و جهانشمولی حقوق بشر چه باید کرد؟

یکی میگفت قبیله آدمخوار را باید آدم کرد! همان مساله بشر و بشرتر! دیگری میگفت اصلاً این مسأله حل شده است یا نه؟! منتظرم امروز پاسخهایشان را ببینم.

+ چالش تنوع فرهنگی

http://maghami.blogfa.com/post-190.aspx

+ تنوع فرهنگی و نسبیت گرایی در حقوق بشر